人才培养与培训市场化的融合实践

长安云课堂 人力资源培训 44 0

过去二十年是中国医药行业药政改革不断深入的时代,同时也是中国创新药风起云涌、大江大河的开篇。医疗健康行业的本质是“以患者为中心”,汇氿大讲堂秉持这一初心,借助阿斯利康的行业资源,致力于构建大健康医疗创新生态圈,深耕与生态圈伙伴的合作关系,探索培训及行业不同形态、不同阶段的业务发展咬合,搭建自上而下的服务体系,积极走市场化发展之路。

人才培养与培训市场化的融合实践-第1张图片-重庆企业线上培训机构
(图片来源网络,侵删)

01

战略先行

资源整合最优解

生物医药行业需要一个积极正向、支持性强的生态系统。创新趋势的来临,缓慢而深刻地重塑着行业生态。汇氿大讲堂发展的背后,是前瞻性的战略布局,以及人才培养优秀经验的可借鉴性。

战略前瞻

“以患者为中心,以技术为驱动力,共同探索健康创新生态的建设。在实现数字化医疗的同时,助推完善诊疗一体化、全病程管理方案,为慢病管理、基层医疗、多场景医疗服务带来新的思路”,这是汇氿大讲堂在创新生态合作上的诠释。

在汇氿大讲堂看来,制药行业中,一个公司的产品只能解决疾病中很小的一部分,而所谓的竞争对手,其实也是合作伙伴,为了达到帮助患者的目的,需要建立医疗健康创新生态。围绕患者打造的竞合生态,帮助汇氿大讲堂打破了公司间的壁垒,也踏上了创新赋能的道路。

汇氿大讲堂负责人、原阿斯利康大学副总监汤红表示,培训人是奋斗者、创新者,更是整合者,如何整合资源是关键。从疾病预防到前期诊断,再到诊疗方案、征服疾病或带病生存,是一条完整的患者视角链条。以患者为中心,是汇氿大讲堂的出发点。

携手先行

战略的有效落地,自然离不开优秀人才的保障。汤红认为,适度的人才流动,意味着向产业输出优秀人才,有利于产业生态的健康发展。对于一个行业而言,沉淀经验、相互交换才能走得更远。卓有成效的人才培养策略,便是创新赋能的强有力“干货”。

一方面,沉淀过往经验。汇氿大讲堂致力于打造的并不是覆盖全公司上下的扁平化组织,而是推行“小企业家”概念,打造平台型组织。大区经理的权限、职责都在一定程度上得到了强化。他们就像平台上的一个个“细胞”,有自己生长、发展的权利,凝聚成一个个功能齐全的任务团队。因此,创新赋能项目重点在于通过全流程学习,以任务目标为导向,融会贯通,精进能力。

另一方面,碰撞当下智慧。培训需要根基和实操性,基于高价值的实践探索内容,对方能够站在汇氿大讲堂的肩膀上绕开“坑”。汇氿大讲堂提供解决方案,真正站在患者的立场,“走出去”与同行业交换观念,不断提高自身专业度和服务质量。

02

转变定位

以任务为导向

培训市场化实践并非一蹴而就。“泡在客户的水里,方知冷暖。多穿他的鞋子,多走他的路,才能更早地体会前方的炮火声,预测困难。”

汤红谈到,目前,汇氿大讲堂团队的架构精简且流动,不同项目所需的资源通过借调完成,强调轻运营,人力成本较低。汇氿大讲堂帮助企业调整团队模式和决策模式,从而实现“以职责为中心”向“以任务为中心”的转变。

其一,开拓格局和视野。原先,企业从员工能力需求的角度出发,匹配课程、工作坊或人才发展路径。向外打开视野后,汇氿大讲堂积极与初创企业合作,这类企业的培训部门往往从零开始,需要根据整个企业的历史环境,考虑生存路径、社会价值、经济立足点等,理顺根源,与他们共起落沉浮。

作为企业的掌舵者,要时刻拥有危机感、紧迫感,提醒自己处于生死存亡线上,提升对市场的敏锐度。企业高层的成长不是依靠培训,而是向内的思考和向外的视野碰撞,始终保持自我成长的状态。因而,汇氿大讲堂开展了“大咖挖矿”项目,分享实际操盘经验,实现观点的交流碰撞,打破认知,拓展思路。

其二,加强个人意识。企业内部员工的忠诚度高,稳定性才会强。而在初创公司中,业务较为单一,需要从组织发展角度找到合适的人才,并将其组建为一个团队,呈现出组织期待的行为,为组织带来绩效。

因而,对外赋能需要探寻每个人的驱动点,提升个人能力。谈及过往经历,汤红认为员工往往被当作人力资源,但是在对外探索的过程中,对于员工的定位应当更加个性化,真正将其当作一类人看待。如此才能搭建整个公司的学习发展体系,保持企业向上走的状态,从而推动业务发展。

03

谋大势观全局

突破卡点

“在这个大浪淘沙的时代,我们面对的不是市场竞争,而是疾病。因此培训需要从行业出发搭建平台、整合资源,站在患者的角度进行合作和融合。”基于这样的思考,汤红表示,汇氿大讲堂自上而下搭建创新赋能体系,始终以结果为导向。

私董会 也被称为个人成长系统,注重个人成长和突破。

加速营 针对企业的CEO、联合创始人等,偏重实战和观点碰撞。

首席医学官 “首席”人才需要具备独当一面的能力。

高级经理特训营 面向成熟的一、二线管理者,注重提升管理能力。

新经理培训 顾问式销售,能够与医生探讨以病人为中心的解决方案。

放眼医药行业,阿斯利康的独特优势在于拥有一批优秀的大区经理。作为销售人员,他们既能带来业务增长,又是最接近一线、“听得见炮火”的人群。因而面向大区经理的人才培养实践项目是推向市场的首选产品。

以案例复盘精进工作坊为例,该项目最初在阿斯利康内部推行,面向各大区经理,以市场为驱动,经过了三年的积淀和优化,再推向市场,获得了行业的认可和肯定。对于大区经理来说,真正需要关注的是行为,即重要客户拜访量以及拜访会议价值。

CASE 案例复盘精进工作坊

工作坊从工作场景和任务出发,复盘典型痛点/卡点案例,通过还原真实业务场景,打磨靶向任务,持续推动改变,以客户视角评估,切实提升行为绩效。

案例沙盘 应用沙盘,现场还原案例真实场景,呈现出案例背后的多维度视角,同时通过当下的“觉察”发现盲区。

情景演练 在模拟的场景中,帮助学员共同思考和体验,找到可能的原因和卡点,探索更多选择的创新方案。

团队教练 应用心理学人际反馈团体带领技术,适应团队动力,剖析实际任务工作案例,帮助学员打磨并提升专业的洞察和影响力。

汤红认为,项目重点在于“谋大事观全局”,通过梳理“个人—团队—组织”赋能全过程,群策群力,搭建经销商体系,帮助大区经理强化全局观念。提前捕捉市场趋势则是指洞悉诊疗需求。比如,大区经理能够认知疾病发展规律,根据趋势进行判断,打通诊断,才能保证患者更早地进行预防和治疗。

值得一提的是,案例复盘精进工作坊借鉴德国心理治疗师伯特·海灵格(Bert Hellinger)提出的家庭系统排列,让每名学员现场扮演不同角色,还原真实案例场景和背后的群体,聚焦患者,抛出问题并解决问题。

该工作坊的目的并不在于探求业务场景和任务的普遍规律,而是把每个案例当作个案,把群体中的每个角色当作个体,通过模拟穷尽可能性,有效应对不同业务创新场景。

TIP 工作坊应对的典型业务场景

扩大科学影响力 面向研发、医学部专业团队,培养业务视角与切入业务的能力,提升客户的经验和能力,打造有影响力的学术领导者。

加速准入 无论是商务团队还是销售团队,面对大客户时都需要做到“观全局、有章法、速落地和促协同”,洞察格局,影响决策圈,推进准入任务。

提高销售执行力 培养既能登高望远明方向又能伏地前行懂业务的业务领导者,通过机制流程跟进落地,帮助团队找到卡点,排除障碍,拿到结果。

应对高难度对话 跨团队、跨部门,甚至组织外,高难度且关键的对话时时存在。通过真实的觉知与体验,提升人际觉察和互动能力,帮助学员提升对高难度对话的掌控力。

创新是企业实现突破的关键点,亦能让生物医药行业重新焕发生机。借助阿斯利康的平台资源,汇氿大讲堂坚持“以患者为中心”的初心,始终以开放的心态携手探索健康创新生态圈,不断增强企业核心竞争力,以创新驱动蓬勃发展。

来源:培训杂志

作者:施静文

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